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Organizar el aula no es solo “hacerla bonita”. Es pensar cómo los niños se vinculan con el espacio, qué experiencias se favorecen y qué aprendizajes pueden emerger. Cada aula debe ser un espacio: - Pedagógicamente intencionado. - Inclusivo y accesible. -Promotor de bienestar. Cuando el espacio está pensado con sentido, el aula se convierte en un aliado del desarrollo, del bienestar y del aprendizaje. Por eso, antes de iniciar el año, hay un momento clave: PREPARAR. Preparar el espacio con intenc